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◆紹介
「雨水くんの冒険」は、日本の琵琶湖と淀川流域に降る雨水くんを通じて、自然を理解し、自然と親しみ、環境に負担をかけない生活のすすめを目指しています。私達が毎日使う水は、地球から借りている水であることを知り、どのようにして持ち主の地球へ還すのか。また水特有の価値と、地球上を廻っている水の大切さと、生物が生きるために必要な水の重要性を「雨水くんの冒険」を通じて考えていきます。
「雨水くんの冒険」は水に関するビジネス産業界のCEO（会社の経営代表者）パネルが、2003年３月の第３回世界水フォーラムで、UNESCOの推奨を受けて発表した水環境教材の7つの内の1つです。UNESCOは応募してきた教材を世界中の100の関連する教育機関に評価を求めました。「雨水くんの冒険」は、チリとレバノンでトップ３に入りました。レバノンからは「科学と地理学が好くブレンドされている」とコメントをいただきました。また、ドイツは「情報がいっぱいだ」、韓国は「グッド」という風なコメントでした。
このように「雨水くんの冒険」は世界標準の水環境教材です。他の教材と有機的に繋ぐ事も可能です。
◆教材の形態
1) 文章とイラストで構成。
2) 用語解説とクイズを含む。
3) 「やってみよう」と「行ってみよう」を含む。
◆学習の形
1) 教室で授業
2) 個人での読書
3) チームに分かれテーマを決めて、調査とまとめ
4) 各チームによるプレゼンテーション
5）オプションとして「やってみよう」と「行ってみよう」
6）オプションとして「雨水くんの冒険」双六
◆学習の目的とテーマ
1）水について
2）水の循環と汚染
3）地球温暖化と水
4）水政策、水施設
5）農業、食物
6）ライフスタイル
7）個人と家庭
8） 哲学
◆授業 合計15時間
1）教室(それぞれ、読み５分、解説・用語・クイズ30分、質問10分の合計45分)
1時間. 導入、「初めに」、「プロローグ」：水循環、宇宙での水
2時間. 雨水くん：琵琶湖、淀川流域、地球温暖化
3時間. 雨好さん：農業、食料
4時間. 雨田くん：地下水、体内の水
5時間. Ms.Rain Jain：ダム、堰、台風
6時間. 雨美さん：つゆ、アスファルトの都市
7時間. プラくん：私たちの使う水はどこから来て、どこに行くのか。
8時間. 雨助くん：家庭でできる雨水利用
2）各チームによる調査
9時間.
10時間.
3）各チームによるまとめ
11時間.
12時間.
4）各チームのプレゼンテーション（チームの数により時間が異なる）
13時間.
14時間.
5）まとめ.
15時間.
◆「雨水くんの冒険」 定価 500円（消費税込み、送料別）
1) 教室で授業
2) 個人での読書
3) チームに分かれテーマを決めて、調査とまとめ
4) 各チームによるプレゼンテーション
5）オプションとして「やってみよう」と「行ってみよう」
6）オプションとして「雨水くんの冒険」双六
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